Gender in the Arts and Humanities
Working Group Co-coordinators
Helena Lopez
Universidad Nacional Autónoma de México
Bio (English)
Helena López has a PhD in Hispanic Philology from the University of A Coruña (Spain). She has been a Fulbright scholar at the University of Brown (US) and a postdoctoral fellow at the University of London (UK) with a project about cultural memory.
Her main field of research is at the intersection between feminism and literature (specially Mexico), with a particular emphasis on issues about memory and affectivity.
She has been a lecturer in Hispanic Studies, between 2003 and 2009, at the Univerisity of Bath (UK).
She is currently researcher at the Centro de Investigaciones y Estudios de Género (CIEG) at the Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), where she also worked as academic secretary between 2015 and 2019.
She is author of two monographic books: Vanguardia y exilio: sus representaciones en el ensayo de Juan Larrea (2002) and El clamor de las ruinas. Una interpretación cultural de narrativas personales de exiliadas españolas en México (2013), awarded at the V edition of the International Essay Prize Mariano Picón Salas (Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos, Venezuela).
Bio (Spanish)
Helena López es doctora en Filología Hispánica por la Universidad de A Coruña (España). Ha sido becaria Fulbright en la Universidad de Brown (EEUU) y estancia posdoctoral con un proyecto sobre memoria cultural en la Universidad de Londres (UK).
Su principal campo de investigación se sitúa en el cruce entre feminismo y literatura (especialmente México), con especial atención a cuestiones sobre memoria y afectividad.
Ha sido profesora-investigadora titular de Estudios Hispánicos, entre 2003 y 2009, de la Universidad de Bath (UK).
En la actualidad trabaja como investigadora en el Centro de Investigaciones y Estudios de Género (CIEG) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), del que también fue su secretaria académica entre los años 2015 y 2019.
Es autora de dos libros: Vanguardia y exilio: sus representaciones en el ensayo de Juan Larrea (2002) y El clamor de las ruinas. Una interpretación cultural de narrativas personales de exiliadas españolas en México (2013), galardonado en la V edición del Premio Internacional de Ensayo Mariano Picón Salas.
Martin De Mauro Rucovsky
National University of Córdoba
Bio (English)
Martin De Mauro Rucovsky has a PhD in Philosopy from the National University of Córdoba (Argentina). He has been a CONICET scholar at the National University of Córdoba (UNC) and carried out two doctoral research stays in Colegio de Antropología Social at the BUAP (Puebla-México) where he gave two seminars on “Materiality of the sexed body” and “critique of neoliberal sensibility”.
Her main field of research is at the intersection between post-feminism, literature, cinema and studies on precariousness (especially SoutherCone and Mexico), with a particular emphasis on issues about animality and poverty.
He has been an associate professor of Political Philosophy II and Theory of Social Discourses II, from 2014 to the present, at the National University of Córdoba. And since October 2020 he is visiting professor in Specialization in Interdisciplinary Studies in Sexualities and Gender at the National University of Rosario (Argentina)
As of March 2020, he works as a postdoctoral researcher at Centro de Investigaciones y Estudios de Género (CIEG) of the Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
She is author of four monographic books: Bíos precario. Cultura y precariedad en Latinoamérica. Kamchatka. Revista de análisis cultural & La Oveja Roja, España, en prensa [2020], editor y organizador en conjunto con Quetzali Bautista Moreno & Abel Lozano Hernández (CAS-BUAP, México), de Los cuerpos prescindibles. Notas para una crítica de la razón feminicida en Latinoamérica. Coedición entre Córdoba: Editorial de la UNC & Puebla: Editorial de la BUAP (México), en prensa [2020], editor y organizador en conjunto con Bryan Axt (PUCR, Brasil) de Metafísicas sexuales. Canibalismo y devoración de Paul B. Preciado en América Latina. Madrid: Egales, en prensa [2020] y Cuerpos en escena. Materialidad y cuerpo sexuado en Judith Butler y Paul B. Preciado. Madrid: Egales [2016].
Bio (Spanish)
Martin De Mauro Rucovsky es doctor en Filosofía por la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Ha sido becario de CONICET en la misma Universidad y realizó dos estancias de investigación doctoral en Colegio de Antropología Social de la BUAP (Puebla-México) donde impartió dos seminarios sobre “materialidad del cuerpo sexuado” y “crítica de la sensibilidad neoliberal”.
Su principal campo de investigación se sitúa en el cruce entre posfeminismo, literatura, cine y estudios sobre precariedad (especialmente Conosur y México), con especial atención a cuestiones sobre animalidad y pobreza.
Ha sido profesor-adscripto de Filosofía Política II y Teoría de los discursos sociales II, entre 2014 a la actualidad, en la Universidad Nacional de Córdoba. Y desde Octubre de 2020 es profesor visitante en Especialización en Estudios Interdisciplinarios en Sexualidades y Género de la Universidad Nacional de Rosario (Argentina)
A partir de marzo de 2020 trabaja como investigador posdoctoral en el Centro de Investigaciones y Estudios de Género (CIEG) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Es autor de cuatro libros: Bíos precario. Cultura y precariedad en Latinoamérica. Kamchatka. Revista de análisis cultural & La Oveja Roja, España, en prensa [2020], editor y organizador en conjunto con Quetzali Bautista Moreno & Abel Lozano Hernández (CAS-BUAP, México), de Los cuerpos prescindibles. Notas para una crítica de la razón feminicida en Latinoamérica. Coedición entre Córdoba: Editorial de la UNC & Puebla: Editorial de la BUAP (México), en prensa [2020], editor y organizador en conjunto con Bryan Axt (PUCR, Brasil) de Metafísicas sexuales. Canibalismo y devoración de Paul B. Preciado en América Latina. Madrid: Egales, en prensa [2020] y Cuerpos en escena. Materialidad y cuerpo sexuado en Judith Butler y Paul B. Preciado. Madrid: Egales [2016].
Group Members
Alejandra Tapia Silva
National Autonomous University of Mexico (UNAM)
Bio (English)
I work as a Copy Editor at the Center for Gender Studies and Research of the National Autonomous University of Mexico (UNAM). I studied my major in English Literature at UNAM and I hold a Master Degree in Japanese Studies from El Colegio de México. I have worked as a teacher, copywriter, editor and literary translator for more than 15 years. My research interests are related to contemporary Japanese, Mexican and anglophone literatures written by women, read from a gender perspective. I have also coordinated a Reading Club and a Seminar on literature written by Asian women.
Bio (Spanish)
Soy editora en el área de Publicaciones del Centro de Investigaciones de Género de la
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Estudié Letras Inglesas en la UNAM y Estudios de Japón en El Colegio de México. Me he desempeñado como docente, redactora publicitaria, gestora académica y traductora literaria por más de 15 años. Mis líneas de investigación están relacionadas con la literatura contemporánea japonesa, anglófona y mexicana leídas con perspectiva de género. Asimismo, he coordinado un círculo de lectura y un seminario sobre literatura escrita por mujeres asiáticas.
Alejandra Zani
Universidad de Buenos Aires
Bio (English)
Alejandra (alex) Zani (Santiago del Estero, 1992) holds a B.S. in Communications from UBA and a Master’s in Journalism from Universidad CEU-SAN Pablo, Madrid, in collaboration with newspaper El Mundo. She is currently a PhD candidate in Gender Studies (CONICET/UBA). She is a member in the research team UBACyT 2020/2021: “Discourses and practices in/from Public Policies in Argentina in recent times. Studies of intervention/research with a gender(s) and feminism(s) perspective” (“Discursos y prácticas en/desde las Políticas Públicas en la Argentina reciente. Estudios de intervención/investigación con perspectiva de género(s) y feminismo(s)”), directed by Dr. Marcela País Andrade, CONICET/UBA. Alejandra is a professor at the Universidad Nacional de Moreno (UNM) and in the postgraduate course on Scriptures: Human Creativity and Communication (Escrituras: creatividad humana y comunicación) taught by the Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). She has published two poem collections: Justo antes de olvidar mi nombre (Elemento Disruptivo, 2018) and El cero es un número natural (Concreto, 2020). She has cofounded the digital medium La Primera Piedra (2014-2016) and she has collaborated as a journalist in numerous national and international media. During 2019, she cohosted alongside Rocío Prim and Maru Lijalad, the radio program Patriarcadas, on Trilce Radio. She has received the awards: Premio a la Convocatoria Epistolar awarded by the Centro Cultural Recoleta and the Goethe Institut (2020); for her essay “En busca de la verdad”, the first prize Estímulo CBC, UBA; for her short story “De fin a principio”, a prize in the Academia Nacional de Ciencias de Córdoba. She was awarded an Ibero-American Mobility Scholarship for undergraduate students by UBA/Santander Universidades and by a posgraduate scholarship by Fundación Carolina. She has participated in numerous poetry readings and was a moderator for the talk “Poorly raised: models of behavior by contemporary Queer artists” (“Malcriadxs: los modelos de conducta de lxs artistas queer contemporánxs”) in the Buenos Aires International Book Fair (FILBA) in 2019, and in the Feminist Book Fair (FILFEM) in 2019. Among her most notable anecdotes was having a cup of coffee with Fran Lebowitz in Madrid for an article that would later come out in El Mundo.
Bio (Spanish)
Alejandra (alex) Zani (Santiago del Estero, 1992) es Lic. en Cs. de la Comunicación (UBA), Mg. en Periodismo por la Universidad CEU-SAN Pablo de Madrid en colaboración con el diario El Mundo (beca Fundación Carolina) y actualmente es becaria doctoral en Estudios de Género (CONICET/UBA). Forma parte del grupo de investigación UBACyT 2020/2021: “Discursos y prácticas en/desde las Políticas Públicas en la Argentina reciente. Estudios de intervención/investigación con perspectiva de género(s) y feminismo(s)” dirigido por la Dra. Marcela País Andrade, CONICET/UBA. Es docente en Universidad Nacional de Moreno y en el posgrado Escrituras: creatividad humana y comunicación dictado por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Publicó los poemarios Justo antes de olvidar mi nombre (Elemento Disruptivo, 2018) y El cero es un número natural (Concreto, 2020). Cofundó el medio digital La Primera Piedra (2014-2016) y colaboró en numerosos medios nacionales e internacionales. Durante el año 2019 co-condujo, junto a Rocío Prim y Maru Lijalad, el programa Patriarcadas, por Trilce Radio. Recibió las siguientes distinciones: Premio a la Convocatoria Epistolar otorgado por el Centro Cultural Recoleta y el Goethe Institut (2020); Primer premio Estímulo CBC, UBA, por su ensayo “En busca de la verdad”; Premio de la Academia Nacional de Ciencias de Córdoba por su cuento “De fin a principio”. Obtuvo una Beca de Movilidad Iberoamericana para Estudiantes de Grado (UBA/Santander Universidades) y una beca de posgrado financiada por Fundación Carolina. Participó en numerosas lecturas de poesía y moderó la charla “Malcriadxs: los modelos de conducta de lxs artistas queer contemporánxs” en la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires (2019) y en la Feria del libro Feminista (2019). Entre sus mayores anécdotas destaca haberse tomado un cafecito con Fran Lebowitz en Madrid por una nota que luego salió publicada en el periódico El Mundo.
Ana Almeyda-Cohen
Colby College
Bio (English)
Ana Almeyda-Cohen is an Assistant Professor of Spanish at Colby College, where she teaches courses on Latin American cinema and culture. She received her Ph.D. from the University of Pennsylvania in Hispanic Studies in 2020. Her work analyzes representations of popular cultural figures within Mexican culture and media. Her research takes an interdisciplinary approach that draws from critical theories of race and gender, eco-criticism, visual studies, anthropology, border studies, and Latino/a studies.
Bio (Spanish)
Ana Almeyda-Cohen es profesora asistente de español en Colby College (EE. UU. ), donde imparte clases de cine y cultura latinoamericana. Recibió su doctorado en Estudios hispánicos de la Universidad de Pensilvania (EE. UU.) en 2020. Su trabajo analiza las representaciones de figuras culturales populares dentro de la cultura y los medios mexicanos. Su investigación adopta un enfoque interdisciplinario que se basa en teorías críticas de raza y género, ecocrítica, estudios visuales, antropología, estudios fronterizos y estudios latinos.
Ayelen Pagnanelli
Centro de Investigaciones en Arte y Patrimonio (CIAP, UNSAM-CONICET)
Bio (English)
A Doctoral Fellow at the National Council for Scientific and Technical Research (CONICET) at the Center for Research in Art and Heritage (CIAP), Pagnanelli is doing her doctorate at IDAES, UNSAM. Her dissertation delves into issues of gender and sexuality in the Argentine abstract art scenes of the mid-20th century, under the guidance of María Amalía García. Pagnanelli holds an M.A. in History of Argentine and Latin American Art from IDAES-UNSAM (2019) and has a B.A. in Gender Studies and Studio Art from Skidmore College, USA (2014). Since 2020, she co-coordinates CIAP’s Study Group on Art and Gender with Georgina Gluzman and Lucía Laumann and is part of the Tang Contemporaries Advisory Board at the Frances Young Tang Teaching Museum in Saratoga Springs. She has been awarded a research grant from Princeton University Libraries (2020-2021). Pagnanelli has worked as a curatorial assistant in museums and art spaces and as an administrator in consultancy firms for auction houses and art collectors. She has published articles in academic journals and presented papers in Argentina, France, the United Kingdom, and the United States
Bio (Spanish)
Ayelen Pagnanelli es becaria doctoral del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) en el Centro de Investigaciones en Arte y Patrimonio (CIAP). Realiza su doctorado en la Escuela IDAES, UNSAM. Investiga temas de género y sexualidad en las escenas de arte abstracto argentino de mediados del siglo XX, bajo la dirección de la Dra. María Amalía García. Es Magíster en Historia del Arte Argentino y Latinoamericano por el IDAES, UNSAM (2019) y tiene un B.A. en Estudios de Género y Artes Visuales por Skidmore College, EEUU (2014). Desde 2020 co-coordina el Grupo de Estudio en Arte y Género del CIAP junto a Georgina Gluzman y Lucía Laumann y es parte del Consejo Directivo Tang Contemporaries del Museo Frances Young Tang Teaching Museum en Saratoga Springs, EEUU. Obtuvo una beca de investigación por parte de Princeton University Libraries (2020-2021). Se ha desempeñado como asistente curatorial en museos y espacios de arte y como administradora en consultoras de casas de subastas y de coleccionistas de arte. Ha publicado trabajos en revistas académicas y presentado ponencias en Argentina, Francia, Reino Unido y Estados Unidos.
Benjamín Juárez
Universidad Nacional Autónoma de México; Boston University
Bio (English)
Director of the Center for Mexican Studies UNAM-Boston, professor of Fine Arts and Leadership and Art at Boston University, member of the board of directors of Early Music America and correspondent member of the Mexican Academy of History in the US. He studied music, opera, conducting and musicology at the National School of Music (ENM) of UNAM, CalArts, and in Europe. He was director of Music and Dance at UNAM, director of cultural dissemination at the Universidad Anáhuac Sur, Director General of the National Center for the Arts and Director of Linking of the Mora Institute before assuming the Dean of the College of Fine Arts at Boston University. He has worked with the Symphony Orchestras of the State of Mexico and the Mexico City Philharmonic and has conducted as a guest the main orchestras in Mexico, as well as in Europe, the United States and the People’s Republic of China, to the Shanghai Philharmonic. He was the first Latin American director to direct in that country.
His career has been distinguished by the dissemination of Mexican and Hispanic music, from the 16th to the 21st century. His work in the investigation and dissemination of Mexican cathedral music, reflected in more than twelve compact discs, published by the Mexican label Urtext Digital Classics, has earned him rave reviews in the United States and Europe, as well as a Latin Grammy nomination.
Bio (Spanish)
Director del Centro de Estudios Mexicanos UNAM-Boston, profesor de Bellas Artes y Liderazgo y Arte en la Universidad de Boston, miembro del consejo directivo de Early Music America y miembro corresponsal de la Academia Mexicana de la Historia en EU. Estudió música, ópera, dirección de orquesta y musicología en la ENM de la UNAM, CalArts, y en Europa. Fue director de Música y Danza en la UNAM, director de difusión cultural de la Universidad Anáhuac Sur, Director General del Centro Nacional de las Artes y Director de Vinculación del Instituto Mora antes de asumir el Decano de la Facultad de Bellas Artes en la Universidad de Boston. Ha trabajado con las Orquestas Sinfónica del Estado de México y la Filarmónica de la Ciudad de México y ha dirigido como invitado las principales orquestas de México, así como en Europa, Estados Unidos y la República Popular China, a Filarmónica de Shanghái, fue el primer director latinoamericano en dirigir en dicho país.
Su carrera se ha distinguido por la difusión de la música mexicana e hispánica, desde el siglo XVI hasta el XXI. Su trabajo en la investigación y difusión de la música catedralicia mexicana, plasmada en más de doce discos compactos, publicados por el sello mexicano Urtext Digital Classics, le ha valido elogiosas críticas en E.U. y Europa, así como una nominación al Grammy Latino.
Carolina Bracco
Facultad de Filosofía y Letras - UBA
Bio (English)
Carolina Bracco has a bachelor’s degree in Political Science from the University of Buenos Aires (UBA) and master’s degree and PhD in Arab Culture from the University of Granada. She wrote her master’s Thesis on the life of the Egyptian Dancer Tahia Carioca and her Doctoral Thesis on the image and imaginary of dancers in Egyptian film after four years of fieldwork in Cairo (2007-2011). Adjunct Professor at the History Department Philosophy and Letters Faculty of UBA (FFYL-UBA) where she teachs the seminar “Women and Anticolonial Struggle in the MENA Region”. Professor at the Ph.D. program of FFYL-UBA with the seminar “Gender, Feminism and Modernity in the Arab World”. Professor at the Museum of the Argentinian Woman where she teaches the courses “Women’s Movements in the Arab World” and “Women and Resistance in the Middle East”. Editorial Secretary of Al Zeytun, first Latin American academic journal on Palestinian thought, analysis and culture. Co-Director of the Gender Studies Collection of Canáan Publishing House. International speaker and author of numerous papers on gender, feminisms and cinema in the Middle East.
Bio (Spanish)
Carolina Bracco. Politóloga (UBA). Magister y Doctora en Culturas Árabe y Hebrea (UGR). Escribió su tesis doctoral sobre la imagen y el imaginario de las bailarinas en el cine egipcio obteniendo el grado de Cum Laude en la defensa de su tesis en septiembre de 2015. Actualmente es Profesora Adjunta en la Carrera de Historia (FFYL-UBA) donde dicta el seminario “Mujeres y Lucha Anticolonial en Medio Oriente y el Norte de África”. Profesora en el Programa de Doctorado de FFYL-UBA con el seminario “Género, Feminismo y Modernidad en el Mundo Árabe”. Profesora en el Museo de la Mujer Argentina con los cursos “Movimientos de Mujeres en el Mundo Árabe” y “Mujeres y Resistencia en Medio Oriente”. Secretaria de Redacción de Al Zeytun, primer journal latinoamericano sobre pensamiento, análisis y cultura palestina. Co-directora de la Colección de Estudios de Género de la Editorial Canáan. Conferencista internacional y autora de numerosos artículos en inglés y español sobre género, feminismos y cine en Medio Oriente.
Dalia Wassner
Hadassah-Brandeis Institute
Bio (English)
Dalia Wassner, Ph.D. is the founding director of the Project on Latin American Jewish & Gender Studies (LAJGS) at the Hadassah-Brandeis Institute of Brandeis University. LAJGS is committed to the study and exploration of Jewish life and gender in Latin America and among Latin American Jews worldwide. Dedicated to scholarship and art, LAJGS bridges the academy and the community through culture.
Dalia Wassner holds a PhD in History from Northeastern University, an MPhil in Modern Jewish Studies from the Jewish Theological Seminary in New York, and master’s degrees in History and in Latin American Studies from Stanford University. Dr. Wassner is committed to providing a more inclusive and interdisciplinary approach to the Jewish Diaspora, and to broaden current academic fields of Jewish Studies, Latin American Studies, Gender, Women’s and Sexuality Studies and Diaspora Studies. Her research interests include the intersections between Latin American culture and the creation of national narratives of identity, in particular in response to instances of state violence. Her first book, Harbinger of Modernity: Marcos Aguinis and the Democratization of Argentina(Brill), examines the post-dictatorship democratization of Argentina in the context of the legacy of Spanish colonization and global instances of Reformation. Other publications include peer-reviewed articles, book chapters and scholarly reviews.
Dr. Wassner also creates community events that invite discourse on topics that illustrate the depth and breadth of Latin American Jewry. Dr. Wassner serves on the Jewish Women’s Archive Encyclopedia Board, the board of Mayyim Hayyim, and is a Scholar of the Humanities Team of JArts Collaborative.
Bio (Spanish)
Dalia Wassner, Ph.D. es la directora fundadora del Proyecto sobre Estudios Judíos y de Género de América Latina (LAJGS) en el Instituto Hadassah-Brandeis de la Universidad de Brandeis en EEUU. LAJGS está enfocado al estudio de judíos en América Latina y entre los judíos latinoamericanos en todo el mundo desde la perspectiva de género. Dedicado a la academia y al arte, LAJGS une la encuesta universitaria con la involucración comunitaria.
Dalia Wassner es doctora en Historia de la Northeastern University, y a la vez cuenta con un MPhil en Estudios Judíos Modernos del Seminario Teológico Judío de Nueva York y una maestría en Historia y en Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Stanford. La Dra. Wassner se compromete a brindar un enfoque más inclusivo e interdisciplinario a la diáspora judía y a ampliar los campos académicos actuales de estudios latinoamericanos, estudios de la diáspora, y estudios de género, mujeres y sexualidad. Sus intereses de investigación incluyen las intersecciones entre la cultura latinoamericana y la creación de narrativas nacionales de identidad, en particular en respuesta a instancias de violencia estatal. Su primer libro, Harbinger of Modernity: Marcos Aguinis and the Democratization of Argentina( (Brill), examina la democratización posterior a la dictadura de Argentina (1976-1883) en el contexto del legado de la colonización española y las instancias globales de la Reforma. Otras publicaciones incluyen artículos académicos, capítulos de libros y reseñas.
La Dra. Wassner también crea eventos comunitarios que invitan discurso sobre temas que ilustran la amplitud de temas abarcados por estudios judíos latinoamericanos. A la vez, la Dra. Wassner es miembro de la mesa directiva de Enciclopedia de Archivos de Mujeres Judías, la mesa directiva de Mayyim Hayyim y es Académica del Equipo de Humanidades del JArts Collaborative.
Eloísa Rivera Ramírez
Universidad Nacional Autónoma de México
Bio (English)
Eloísa Rivera has a Bachelor of Psychology, a Master degree and is PhD Candidate in Latin American Studies, from the National Autonomous University of Mexico (UNAM).
Her research areas are gender violence and cinema. She has written papers and book chapters about those topics.
She has participated in round tables, in workshops and has been lecturer on related topics. She was editor of a column in the digital medium Cuadrivio and script consultant with gender perspective in the Muestra Internacional de Cine y Género (International Film and Gender Exhibition). She is a member of the Science, Technology and Gender Network and co-host in “Resonancia. Ondas sonoras por los derechos humanos”, an online TV show about Human Rights.
Bio (Spanish)
Eloísa Rivera es Licenciada en Psicología, Maestra y Candidata a Doctora en Estudios Latinoamericanos, por la Universidad Nacional Autónoma de México.
Sus áreas de investigación giran alrededor de la violencia de género y el cine.
Ha participado en mesas redondas, escrito artículos y capítulos de libros. También ha sido tallerista y conferencista en temas relacionados, así como editora de una columna en el medio digital Cuadrivio y asesora de guion con perspectiva de Género en la Muestra Internacional de Cine y Género. También forma parte de la Red de Ciencia, Tecnología y Género y es co-conductora del programa “Resonancia. Ondas sonoras por los derechos humanos”, transmitido por internet.
Erika Erdely
Universidad Nacional Autónoma de México
Bio (English)
Erika Erdely is full time professor at the Centre for Foreigners, National Autonomous University of Mexico (UNAM). She finished her PhD in Linguistics at the UNAM with a thesis based on relevance theory. She has been teaching Spanish as a foreign language for more than 15 years and trains teachers at a graduate level. Her research deals with semantics and pragmatics of lexical items and with the teaching of syntax in language classes. She coordinated the publication of the textbooks Así Hablamos, intermedio 3 and Dicho y Hecho 7, español como lengua extranjera. Erika is also a member of the editorial committee of the Journal Estudios de Lingüística Aplicada, published by the Centre for Foreign Languages at UNAM. Erika Erdely has also worked as Spanish coordinator at the Centre for Mexican Studies- United Kingdom, part of a partnership between UNAM and King’s College London, and as Academic Coordinator at UNAM Chicago.
Bio (Spanish)
Erika Erdely es profesora de tiempo completo en el Centro de Enseñanza Para Extranjeros de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Terminó su doctorado en Lingüística en la UNAM con una tesis basada en la teoría de la relevancia. Lleva más de 15 años enseñando español como lengua extranjera y forma profesores a nivel de posgrado. Su investigación se ocupa de la semántica y pragmática de elementos léxicos y de la enseñanza de la sintaxis en las clases de idiomas. Coordinó la publicación de los libros de texto Así Hablamos, intermedio 3 y Dicho y Hecho 7, español como lengua extranjera. Erika también es miembro del comité editorial de la Revista Estudios de Lingüística Aplicada, publicada por el Centro de Lenguas Extranjeras de la UNAM. Erika Erdely también se ha desempeñado como coordinadora de español en el Centro de Estudios Mexicanos-Reino Unido, parte de una alianza entre la UNAM y King’s College London, y como Secretaria Académica en UNAM Chicago.
Gabriela Méndez Cota
Universidad Iberoamericana
Bio (English)
Gabriela Méndez Cota is a transdisciplinary researcher and a convenor of postgraduate programmes in the Department of Philosophy at Universidad Iberoamericana Mexico City. She also collaborates, as a lecturer and advisor, with the interdepartamental Critical Gender Studies PhD program at the same institution. Inspired by feminist epistemologies and technoscience feminism, Gabriela’s research has explored theoretically the subjective and environmental dimensions of global technological controversies in specific contexts. She holds an MA and a PhD from Goldsmiths, University of London (2014), and for two years worked as a postdoc researcher at Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Cuajimalpa, a result of which was the publication of her book Disrupting Maize: Food, Biotechnology and Nationalism in Contemporary Mexico (Rowman & Littlefield, 2016). Gabriela is a Level 1 member of the National System of Researchers since 2017, and some of her recent publications include: “Beyond Rebellion of the Net: Digital Commoning as Critical Cultural Literacy”, co-authored with Alberto López Cuenca, Critical Arts (2020); “A queer ecological reading of ecocultural identity in contemporary Mexico”, in Routledge Handbook of Ecocultural Identities: A Reader (2020); “Policing the Environmental Conjuncture: Structural Violence in Mexico and the National Assembly of the Environmentally Affected”, new formations 96/97 (2019); “Structural Violence and Scientific Activism in Mexico: a Feminist Agenda”, Women’s Studies: An Interdisciplinary Journal 48:3 (2019) and “Feminismo, infrapolítica, extinción”, Pensamiento al margen (2018). With Rafico Ruiz, Gabriela co-edits the open access journal of culture and theory culturemachine.net, and is the author and leader of the project Philosophy of editorial practice: critical perspectives on open access and diversity (2019-2021) funded by Universidad Iberoamericana’s Dirección de Investigación y Posgrado.
Bio (Spanish)
Gabriela Méndez Cota trabaja como académica de tiempo completo en el Departamento de Filosofía de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, donde además colabora con el Doctorado en Estudios Críticos de Género, programa interdepartamental de reciente creación. Es maestra y doctora por Goldsmiths, University of London (2006-2014) y desde 2017 ha sido miembro (Nivel 1) del Sistema Nacional de Investigadores. Su trabajo de investigación se ha desplegado el ámbito transdisciplinar de los estudios culturales, abordando desde la teoría feminista las dimensiones subjetivas de la cuestión tecnológica en contextos específicos. Gracias a una Estancia Posdoctoral Conacyt desarrollada en la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Cuajimalpa (2015 y 2016), publicó el libro Disrupting Maize: Food, Biotechnology and Nationalism in Contemporary Mexico (Rowman & Littlefield). Ha contribuido a diversos proyectos de investigación y difusión del arte contemporáneo con nuevas tecnologías, entre ellos ReadyMedia en el Laboratorio Arte Alameda (2010) y el festival Transitio MX_05 Biomediaciones (2013). Otras publicaciones recientes son: “Beyond Rebellion of the Net: Digital Commoning as Critical Cultural Literacy”, en co-autoría con Alberto López Cuenca, Critical Arts (2020); “A queer ecological reading of ecocultural identity in contemporary Mexico” (2020), en Routledge Handbook of Ecocultural Identities: A Reader (2020); “Policing the Environmental Conjuncture: Structural Violence in Mexico and the National Assembly of the Environmentally Affected” (2019), new formations 96/97, 69-88; “Structural violence and scientific activism in Mexico: a feminist agenda”, Women’s Studies: An Interdisciplinary Journal, 48:3, 186-206; “Feminismo, infrapolítica, extinción” (2018), Pensamiento al margen, número especial, 120-141. Edita, junto con Rafico Ruiz, la revista internacional de teoría y cultura culturemachine.net, y actualmente es responsable técnica del proyecto financiado “Filosofía de la práctica editorial: acceso abierto y diversidad en perspectiva crítica” (Universidad Iberoamericana, 2019-2021).
Jáirol Núñez Moya
University of Costa Rica
Bio (English)
PhD student in Studies of Society and Culture (University of Costa Rica). Master in Latin American Literature and Anthropology (University of Costa Rica), graduated in Social Anthropology (Universidad de Costa Rica), graduated in Psychology (Autonomous University Monterrey) and specialist in Transpersonal Psychotherapy (Transpersonal Development Center-CDMX). He had made research stays at the Center for Gender Research and Studies (CIEG) of the National Autonomous University of Mexico (UNAM) (2018) and at the Center for Research on Latin American Identity and Culture (CIICLA) of the University of Costa Rica (2019). He has been a university professor and researcher since 2006, who has collaborated on interdisciplinary areas. From 2017 to 2020 he was director of Herencia, an academic journal specialized in culture. Provides psychological care and psychotherapeutic support since 2017, especially to women. He is currently an associate professor at the School of General Studies (Faculty of Humanities) of the University of Costa Rica, where he coordinates the Humanism Congress (since January of 2019) and the Communication and Language Department (since August of 2020). He has participated in numerous Congresses, Colloquia and Conferences, and has published at least twenty articles in specialized magazines and books. Two of his latest publications are: “Anthropology and the family concept: basic aspects for human coexistence analysis” (2020) in the book Diverse Families: Identities, Citizenship and Rights; “Approaching trans: the encounter with diversity in the film Soldier’s Girl (2003) by Frank Pierson and the story Lejos tan lejos (2002) by Uriel Quesada” (2020) in the book Sexual Diversity: Democracy and Citizenship.
Bio (Spanish)
Doctorando en Estudios de la Sociedad y la Cultura (Universidad de Costa Rica). Es maestro en Literatura Latinoamericana y Antropología (Universidad de Costa Rica), licenciado en Antropología Social (Universidad de Costa Rica), licenciado en Psicología (Universidad Autónoma Monterrey) y especialista en Psicoterapia Transpersonal (Centro de Desarrollo Transpersonal-CDMX). Realizó estancias de investigación en el Centro de Investigaciones y Estudios de Género (CIEG) de la Universidad Nacional Autónoma de México (2018) y en el Centro de Investigación en Identidad y Cultura Latinoamericanas (CIICLA) de la Universidad de Costa Rica (2019). Ha trabajado en docencia universitaria e investigación desde el año 2006 colaborando a nivel interdisciplinario. Del año 2017 al 2020 fue director de Herencia, revista académica especializada en cultura. Brinda atención psicológica y acompañamiento psicoterapéutico desde el 2017, especialmente a mujeres. En la actualidad es profesor asociado de la Escuela de Estudios Generales de la Universidad de Costa Rica, donde coordina el Congreso de Humanismo (desde enero de 2019) y la Sección de Comunicación y Lenguaje (desde agosto 2020). Ha participado en numerosos Congresos, Coloquios y Conferencias, y ha publicado más de veinte artículos en revistas especializadas y libros. Dos de sus últimas publicaciones son: “La Antropología y el concepto de familia: aspectos básicos para el análisis de la convivencia humana (2020) en el libro Familias diversas: identidades, ciudadanía y derechos; “Acercarse a lo trans: el encuentro con la diversidad en la película Soldier´s Girl (2003) de Frank Pierson y el cuento Lejos tan lejos (2002) de Uriel Quesada” (2020) en el libro Diversidad sexual: democracia y ciudadanía.
Jorge Antonio Sánchez Rivera
Boston University
Bio (English)
Jorge Antonio Sánchez Rivera completed his BA and MA at the University of Puerto Rico, Río Piedras Campus and he is currently a graduate student at the Hispanic Language and Literatures Ph.D. program, at the Romance Languages Department at Boston University. He has researched literary productions from authors such as Jorge Luis Borges, Carlos Fuentes, Julio Cortázar, Jorge Franco and Samanta Schweblin, as well as presented in various conferences. In 2018, he published his first short story collection, Para despistar a los curiosos. His current research interests include Contemporary Latin American Literature, the fantastic and neo-fantastic genres, the topic of violence in contemporary authors and the current literary productions of Argentinian women writers.
Bio (Spanish)
Jorge Antonio Sánchez Rivera cursó su Bachillerato y Maestría en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras y es estudiante doctoral de Lengua y Literaturas Hispánicas en el Departamento de Romance Studies de Boston University. Ha estudiado algunos textos narrativos de escritores como Jorge Luis Borges, Carlos Fuentes, Julio Cortázar, Jorge Franco y Samanta Schweblin, y ha presentado sus investigaciones en diversos foros académicos. En 2018 publicó su primera colección de cuentos titulada Para despistar a los curiosos. Jorge Sánchez estudia la literatura hispanoamericana contemporánea, los géneros fantástico y neofantástico, el tema de la violencia en autores de hispanoamericanos contemporáneos y en la narrativa argentina actual escrita por mujeres.
Margaret E. Crahan
Columbia University
Bio (English)
Senior Research Scholar and Director of the Cuba Program at the Institute for Latin American Studies at Columbia University.
From 2007-09 she was the Kozmetsky Distinguished Professor and Director of the Kozmetsky Center of Excellence in Global Finance at St. Edward’s University. From 1982-1994 she was the Henry R. Luce Professor of Religion, Power and Political Process at Occidental College and from 1994-2008 the Dorothy Epstein Professor of the City University of New York. She serves on the Executive Committee of the Inter-American Institute of Human Rights and is a member of the Boards of St. Edward’s University and the Latin American Program of the Woodrow Wilson International Center for Scholars. In 2013 she was recognized by the government of Brazil for her work on human rights. Dr. Crahan has published over one hundred articles and books including Human Rights and Basic Needs in the Americas; Religion, Culture and Society: The Case of Cuba; The City and the World: New York’s Global Future, The Wars on Terrorism and Iraq: Human Rights, Unilateralism, and US Foreign Policy (with Thomas G. Weiss and John Goering), and Cuba-US Relations: Normalization and Its Challenges and Donald J. Trump y las relaciones Cuba-Estados Unidos en la encrucijada (latter two with Soraya Castro Marino).
Bio (Spanish)
Senior Research Scholar y Directora del Programa sobre Cuba en el Instituto de Estudios Latinoamericanos de Columbia University.
De 2007-09 fue la Kozmetsky Distinguished Professor y Directora del Kozmetsky Center of Excellence in Global Finance de St. Edward’s University. De 1982-fue la Henry R. Luce Professor de Religión, Poder, y Procesos Políticos en Occidental College y de 1994-2008 la Dorothy Epstein Professor de Historia y Derechos Humanos de la City University of New York. Es miembro del Comité Ejecutivo del Inter-American Institute of Human Rights y miembro del Consejo Ejecutivo de St. Edward’s University y del Latin American Program del Woodrow Wilson International Center for Scholars. En 2013 fue reconocida por el gobierno de Brasil por sus contribuciones a derechos humanos en aquel pais. La Dra. Crahan ha publicado mas de cien articulos y libros incluyendo Human Rights and Basic Needs in the Americas; Religion, Culture and Society: The Case of Cuba; The City and the World: New York’s Global Future; The Wars on Terrorism and Iraq: Human Rights, Unilateralism, and US Foreign Policy (with Thomas G. Weiss and John Goering); Cuba-US Relations: Normalization and Its Challenges (with Soraya Castro Marino) and Donald J. Trump y las relaciones Cuba-Estados Unidos en la encrucijada (with Soraya Castro Marino).
Nattie Golubov
Universidad Nacional Autónoma de México
Bio (English)
Nattie Golubov obtuvo una maestría en Literatura Victoriana de la Universidad de Leeds y concluyó el doctorado en Letras Inglesas en Queen Mary, Universidad de Londres. Actualmente trabaja en el Centro de Investigaciones sobre América de Norte (CISAN), Universidad Nacional Autónoma de México e imparte clases en el Departamento de Letras Modernas (Letras Inglesas) de la Facultad de Filosofía y Letras (UNAM).
Su docencia e investigación se enfocan en los estudios literarios y literaturas en lengua inglesa de los siglos veinte y veintiuno, la teoría literaria, la geografía literaria y las perspectivas interdisciplinarias sobre la novela romántica contemporánea. Sus publicaciones recientes incluyen El amor en tiempos neoliberales: apuntes críticos sobre la novela rosa contemporánea (2017) y El circuito de los signos. Una introducción a los estudios culturales (2015), así como las colecciones coordinadas Los placeres de la lectura: cuerpos, afectos, textos (en prensa) and TVficciones: reflexiones críticas sobre televisión estadunidense (2019).
Bio (Spanish)
Nattie Golubov received her M.A. in Victorian Literature from the University of Leeds and completed her Ph.D. in English at Queen Mary, University of London. She currently works at the Centro de Investigaciones sobre América de Norte (CISAN), Universidad Nacional Autónoma de México, and teaches in the English Department at the Facultad de Filosofía y Letras (UNAM). Her teaching and research focus on twentieth-century and twenty-first century literary studies and literatures in English, literary theory, literary geography, and interdisciplinary approaches to popular romance fiction. Her recent publications include El amor en tiempos neoliberales: apuntes críticos sobre la novela rosa contemporánea (2017) and El circuito de los signos. Una introducción a los estudios culturales (2015) as well as the edited collections Los placeres de la lectura: cuerpos, afectos, textos (forthcoming) and TVficciones: reflexiones críticas sobre televisión estadunidense (UNAM 2019).
Ronald Briggs
Columbia University
Ronald Briggs is associate professor in the Department of Spanish and Latin American Cultures at Barnard College, Columbia University. He completed his Ph.D. at New York University (NYU) and has also taught at Bard College and NYU, where he served as managing editor of the Journal of Spanish Cultural Studies. He works on the convergence of education, social reform and literary theory in eighteenth- and nineteenth-century cultural production. He is the author of two books, The Moral Electricity of Print: Transatlantic Education and the Lima Women’s Circuit, 1876-1910 (Vanderbilt University Press, 2017), and Tropes of Enlightenment in the Age of Bolívar: Simon Rodríguez and the American Essay at Revolution (Vanderbilt University Press, 2010), and his publications include articles in Bulletin of Hispanic Studies, Studies in Travel Writing, Dieciocho, Journal of Spanish Cultural Studies and Decimonónica.
Bio (English)
Bio (Spanish)
Ronald Briggs es profesor asociado en la facultad de Spanish and Latin American Cultures de Barnard College, Columbia University. Hizo su doctorado en New York University (NYU) y ha enseñado en Bard College y NYU, donde fue editor gerente del Journal of Spanish Cultural Studies. Investiga la convergencia de educación, reforma social y teoría literaria en la producción cultural del siglo 18 y 19. Es autor de dos libros, The Moral Electricity of Print: Transatlantic Education and the Lima Women’s Circuit, 1876-1910 (Vanderbilt University Press, 2017) y Tropes of Enlightenment in the Age of Bolívar: Simon Rodríguez and the American Essay at Revolution (Vanderbilt University Press, 2010), y entre sus publicaciones se encuentran artículos en Bulletin of Hispanic Studies, Studies in Travel Writing, Dieciocho, Journal of Spanish Cultural Studies y Decimonónica.
Sandra Ivette González Ruiz
UNAM
Bio (English)
PhD in Latin American Studies obtained at the UNAM, with the thesis: Body, violence and transgression. Constellations of women who wrote poetry during the dictatorships in Chile and Argentina. She did a research stay in both countries to interview some of the poets and writers who wrote during the dictatorship. She received her B.A. in Communication, and studied her Master’s in Latin American Studies, graduating with a thesis on the aesthetic universe of Alejandra Pizarnik, as a proposal to demystify the poet. She is a professor at the Degree Program in Communication of FES Acatlán, UNAM, in the Theory and Methodology
Department. Her work is focused on: poetry written by women in violent conditions, feminist pedagogy, and feminist genealogies and constellations. She has published two books of poetry Apuntes para entrar en un jardín and Del cuaderno de notas de la Mujer Pájaro o algunas maneras de despedirse. She also belongs to the “Ibero-American Network of Feminism and Communication for Social Justice”.
Bio (Spanish)
Doctora en Estudios Latinoamericanos por la UNAM, con la tesis: Cuerpo, violencia y transgresión. Constelaciones de mujeres que escribieron poesía durante las dictaduras en Chile y Argentina. Hizo una estancia de investigación en ambos países para entrevistar a algunas de las poetas y escritoras que escribieron en dictadura. Egresada de la Licenciatura en Comunicación, estudió la Maestría en Estudios Latinoamericanos y se tituló con una tesis sobre el universo estético de Alejandra Pizarnik, como propuesta para desmitificar a la poeta. Es docente en la licenciatura en Comunicación en la FES Acatlán, UNAM, en el área teórico-metodológica. Sus líneas de trabajo son: poesía escrita por mujeres en contextos de violencia, pedagogía feminista y genealogías y constelaciones feministas. Ha publicado dos poemarios: Apuntes para entrar en un Jardín y Del cuaderno de notas de la mujer pájaro o algunas maneras de despedirse. También pertenece a la “Red Iberoamericana de Feminismo y Comunicación para la Justicia Social”.
Sandra Lorenzano
Universidad Nacional Autónoma de México
Bio (English)
Sandra Lorenzano is a narrator, poet and non-fiction writer. She’s “argen-mex”: born in Buenos Aires, Argentina in 1960, exiled in Mexico from 1976. With a PhD in Literature from UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México), she was a member of the National System of Researchers for ten years, and afterwards member of the National System of Creators of Art. Currently she is Director of Culture and Communication at the Coordination for Gender Equality at UNAM, as well as coordinator of Culture and Immigration, an international project between UNAM, UNESCO and the Universidad Autónoma de Madrid. She is a professor at UNAM and at Middlebury College, Vermont.
As an academic and writer she has been a guest researcher, professor and speaker to various universities around Europe, United States and Latin America.
Dr. Lorenzano has been named Honorary Guest to the Consultative Assembly of the Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación, CONAPRED (National Council to Prevent Discrimination, Mexico). She is also member, among other associations, of the International Network of Literature and Human Rights, headed by the University of Milan and nineteen universities in Europe and America, of the International Women’s Forum, and of the University of California-Mexicanistas Association.
She collaborates regularly with various media outlets in Latin America; written, as well as radio and television. She has been on the editorial board of Debate Feminista for 25 years.
In addition to a significant number of publications in literary anthologies, as well as in national and international academic books, her individual works include Escrituras de sobrevivencia. Narrativa argentina y dictadura (Awarded by Premio Nacional de Ensayo Literario José Revueltas), the poetry compliations Vestigios (Pre-Textos) and Herencia (Vaso Roto Ediciones), as well as the fiction works Saudades (Fondo de Cultura Económica), Fuga en mí menor (Tusquets), La estirpe del silencio (Seix Barral), and El día que no fue (Alfaguara, 2019).
Her work has been translated to English and Italian.
Bio (Spanish)
Sandra Lorenzano es narradora, poeta y ensayista “argen-mex” (nació en Buenos Aires, Argentina, en 1960, y se exilió en México en 1976). Doctora en Letras por la UNAM, fue durante diez años miembro del Sistema Nacional de Investigadores, y posteriormente del Sistema Nacional de Creadores de Arte. Ha sido Subdirectora de Vinculación del Centro Cultural Universitario Tlatelolco y Titular de la Unidad de Género de la Coordinación de Difusión Cultural de la UNAM. Actualmente es Directora de Cultura y Comunicación de la Coordinación Universitaria para la Igualdad de Género, UNAM, y coordinadora del proyecto internacional “Cultura y migración” (UNAM-Universidad Autónoma de Madrid). Es profesora en la Universidad Nacional Autónoma de México y en Middlebury College, Vermont.
Ha sido invitada como escritora y académica a impartir cursos, talleres y conferencias en distintas universidades y espacios culturales de Europa, Estados Unidos y América Latina.
Colabora regularmente en diversos medios de comunicación, tanto en prensa escrita como en radio y televisión.
Forma parte de la Asamblea Consultiva del Consejo nacional para Prevenir la Discriminación, de la Red Internacional de Literatura y Derechos Humanos (conformada por 20 universidades de todo el mundo), de la Asociación University of California-Mexicanistas y del International Women’s Forum, entre otras asociaciones.
Además de una importante cantidad de publicaciones en antologías literarias, así como en revistas y libros académicos nacionales e internacionales, entre sus obras individuales destacan Escrituras de sobrevivencia. Narrativa argentina y dictadura (Mención Especial en el Premio Nacional de Ensayo Literario José Revueltas), los poemarios Vestigios (Pre-Textos) y Herencia (Vaso Roto Ediciones, en prensa), así como las novelas Saudades (Fondo de Cultura Económica), Fuga en mí menor (Tusquets), La estirpe del silencio (Seix Barral), y El día que no fue (Alfaguara, 2019).
Su obra ha sido traducida al inglés y al italiano.
Sara Ladino Cano
Boston University
Bio (English)
Sara Ladino Cano obtained her B.A. in History and Spanish with a concentration in Spanish and Latin American Literature from Hunter College. She is currently a second year doctoral student in Hispanic Language and Literatures at Boston University.
Her main areas of interest involve XXth century Latin American literature, as well as feminist and literary theory. Women narratives are part of her focus, and for her doctoral dissertation she plans to explore women literature in Colombia, especially in the context of Colombia’s violence.
Bio (Spanish)
Sara Ladino Cano se graduó de Hunter College con doble titulación en historia y literatura latinoamericana y española. Actualmente está en su segundo año en el programa de doctorado en lengua y literaturas hispánicas en Boston University.
Su principal área de interés involucra la literatura latinoamericana del siglo XX estudiada a partir de la teoría feminista y literaria. Con enfoque en las narrativas de mujeres, en su futura tesis doctoral pretende explorar la literatura colombiana con énfasis en el contexto de la violencia en Colombia.
Selma Feliciano-Arrollo
University of Pennsylvania
Bio (English)
Selma Feliciano-Arroyo (she/her; Ph.D., University of Pennsylvania) is a Lecturer in Spanish at the Department of Romance Languages of the University of Pennsylvania. In addition to coordinating a first-year Spanish course and teaching language classes at all levels, she regularly teaches advanced undergraduate courses on topics related to her research interests: Latin American theater and performance, Caribbean cultural production, and gender. Recently, she participated in a panel on the debates surrounding the term “Latinx” and co-facilitated a workshop on queer pedagogy.
Bio (Spanish)
Selma Feliciano-Arroyo (ella; Ph.D., Universidad de Pensilvania) es instructora de español en el Departamento de Lenguas Romances de la Universidad de Pensilvania. Además de coordinar un curso de nivel elemental de español y enseñar clases de lengua a todos los niveles, regularmente dicta cursos subgraduados de especialidad relacionados a sus temas de investigación: teatro y performance de Latinoamérica, producción cultural caribeña y género. Recientemente, participó de un panel sobre los debates que giran en torno al término “latinx” y co-facilitó un taller sobre pedagogía queer.
Violeta García Esparza
Tec de Monterrey
Bio (English)
Cachanilla. Studies in Communication, Translation and Interpretation, Master´s degree in Sociocultural Studies. Currently she is a doctoral student in Humanistic Studies at Tec de Monterrey, in Mexico City. Her doctoral research consists in the aesthetic construction of eroticism in contemporary Mexican narrative. She has assisted several social sciences and humanities congresses, both as attendant and speaker. She has been participant in activities to encourage reading and cultural promotion. Her research interests focus on literary studies, body and everyday life aesthetics.
Bio (Spanish)
Cachanilla. Estudios en comunicación, traducción e interpretación, maestra en estudios socioculturales. Actualmente cursa el doctorado en estudios humanísticos del Tec de Monterrey, Campus Ciudad de México. Su trabajo doctoral aborda la construcción estética del erotismo en la narrativa mexicana contemporánea. Ha asistido a congresos en ciencias sociales y humanidades, tanto como ponente como asistente. Ha sido colaboradora en actividades de fomento a la lectura y divulgación de la cultura. Sus intereses de investigación se concentran en los estudios literarios, cuerpo y estética de la vida cotidiana.
Yuliana Ramos Orta
Boston University
Bio (English)
Yuliana Ramos Orta obtained her B.A. in Hispanic Studies at the University of Puerto Rico, Río Piedras Campus. She is currently a fourth-year graduate student in the Hispanic Language and Literatures Ph.D. program at Boston University. Her research interests include Contemporary Latin American and Caribbean literatures, the manifestations of the Gothic in the aforementioned literatures, Women and Gender Studies, and Translation Studies.
Bio (Spanish)
Yuliana Ramos Orta obtuvo su bachillerato en Estudios Hispánicos en la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Actualmente cursa el cuarto año de estudios doctorales en el programa de Lengua y Literaturas Hispánicas de Boston University. Sus intereses de investigación inlcuyen las literaturas latinoamericana y caribeña contemporáneas, las manifestaciones de lo gótico en dichas literaturas, los estudios de género y la traducción.